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| Viernes, 19 febrero | | · | AJEDREZ PARA TODOS LA LÓGICA HECHA JUEGO |
| Martes, 16 febrero | | · | EL AJEDREZ ESCOLAR AYUDA A PERDERLE MIEDO A LA MATEMATICA |
| Miércoles, 13 enero | | · | DUELO POR DON FRANCISCO BENKO |
| Sábado, 24 octubre | | · | TORNEO PARA CHICOS DE ESCUELAS PRIMARIAS EN ROSARIO |
| Jueves, 22 octubre | | · | LA PARTIDA DE LA ETERNIDAD |
| Sábado, 26 septiembre | | · | LA COMUNA ENTREGO JUEGOS DE AJEDREZ |
| Martes, 08 septiembre | | · | UNA JUGADA PARA GANAR |
| Sábado, 29 agosto | | · | CADA VEZ MAS CHICOS SE VUELCAN AL AJEDREZ EN LAS ESCUELAS |
| Jueves, 27 agosto | | · | CADA VEZ MAS CHICOS SE VUELCAN AL AJEDREZ EN LAS ESCUELAS |
| Miércoles, 19 agosto | | · | FESTIVAL PANAMERICANO DE LA JUVENTUD - POSICIONES FINALES ABSOLUTO |
Artículos Viejos
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FORMACION Y EDUCACION DE JUGADORES DE AJEDREZ |

FORMACIÓN Y EDUCACIÓN DE
JUGADORES DE AJEDREZ
LA ESCUELA DE TALENTOS DE LA UNIVERSIDAD DE LA PUNTA
Esp. Sergio Ricardo Quiroga
CIENCIAXXII@yahoo.com.ar
En diciembre del 2006 el autor de este artículo, el Lic. Sergio Quiroga a cargo
de la planificación del Programa Ajedrez Escolar Inicial presenta su proyecto
preliminar para crear una Escuela de Talentos en Ajedrez. La base de este
proyecto es la posibilidad de contar con un sistema de detección de talentos que
alimente la escuela con maestros destacados de ajedrez, profesores de educación
física y psicólogos deportivos.
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Nota publicada el Sábado, 28 agosto a las 01:57:44 (29 Lecturas)
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AJEDREZ, PEDAGOGIA Y NUEVAS TECNOLOGIAS |
La
Universidad Juan Maza de Mendoza ha invitado al especialista en Educación
Superior Sergio Ricardo Quiroga el 10 de septiembre próximo a dictar una
conferencia sobre “Juegos, educación y aprendizaje. El ajedrez en las escuelas”
La Universidad Juan Maza considera que
está consciente de que esta herramienta puede ser de gran valor desde lo
pedagógico, pero también como un instrumento para el desarrollo del planeamiento
estratégico y cree que como Universidad está interesada en introducir el ajedrez
como asignatura extracurricular tanto en las carreras de grado como en el
Colegio Secundario que está vinculado a la escuela.
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Nota publicada el Domingo, 15 agosto a las 01:40:39 (108 Lecturas)
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DIFUSION DEL AJEDREZ EN AMBITOS NO TRADICIONALES |
.jpg)
“Los Ranqueles”, Organización de Ajedrez
Escolar y Social, es una Asociación Civil sin fines de lucro (Personería
Jurídica Nº 33.864) y Entidad de Bien Público (Decreto Nº 155/09), integrada por
docentes y padres de nuestros alumnos, dedicada fundamentalmente a la enseñanza
del ajedrez en diversos ámbitos.
Lleva el nombre de “Ranqueles” como
homenaje a los habitantes originarios de estas comarcas de la Provincia de
Buenos Aires, República Argentina.
En la actualidad desarrolla sus
actividades en el Municipio de Mercedes, de la Provincia mencionada. Mercedes
está ubicada a 100 Kms. al oeste de la ciudad de Buenos Aires y cuenta con
alrededor de 70.000 habitantes.
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Nota publicada el Domingo, 25 julio a las 10:14:44 (185 Lecturas)
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AJEDREZ: UNA HERRAMIENTA ÁULICA |
Durante los últimos 40 años, se ha
desarrollado en la República Argentina una serie importante de proyectos
dirigidos a la incorporación del ajedrez en las escuelas. El maestro Sergio
Quiroga, hombre de dilatada trayectoria y cultura ajedrecística, es uno de los
motores de tal proceso, en particular, en las propuestas que se implementan
actualmente en su natal San Luís.
Hoy, nos presenta una pequeña semblanza de
su trabajo: "Ajedrez, una herramienta áulica".
Prof. Uvencio Blanco
Presidente
Comisión Mundial de Ajedrez para las Escuelas
AJEDREZ: UNA HERRAMIENTA ÁULICA

Lic. Sergio Ricardo Quiroga
Especialista en Educación Superior
CIENCIAXXII@yahoo.com.ar
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Nota publicada el Martes, 08 junio a las 19:30:56 (321 Lecturas)
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CADA VEZ SON MAS QUE ADOPTAN EL AJEDREZ PEDAGOGICO |

¡Qué título largo! Me comentan algunas
docentes cuando comienzan a ejecutar el proyecto, les contesto que ninguna
palabra puede excluirse ya que ellas encierran la esencia del mismo.
Seis años pasaron desde que Trebejitos era
solo una idea, el tiempo, y algo más, hizo que madurara transformándose en una
práctica educativa innovadora.
Mucho esfuerzo personal y el apoyo de
quienes confiaron (al principio unos pocos) en el ajedrez como herramienta
pedagógica y potencializadora para el desarrollo del pensamiento estratégico, y
en el desafío que implicaba adecuarlo a las posibilidades cognitivas de un
niño/a de jardín de infantes y más aún, a su implementación grupal.
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Nota publicada el Domingo, 11 abril a las 15:00:47 (301 Lecturas)
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